موسسه رسانه شو
دورخیز رسانههای دشمن برای زدن نمایشگاه کتاب
پنجشنبه 02/02/14
دورخیز رسانههای دشمن برای زدن نمایشگاه کتاب با طرح مفهوم زیرپوستی تقابل کتاب و حجاب
از جشنواره فیلم، موسیقی و تئاترفجر و ساخت کلیدواژه تحریم توسط رسانههای معاند، دوماه میگذرد؛ اما اگر این روزها گذرتان به شبکههایی مانند BBC، منوتو، ایراناینترنشنال و … افتاده باشد، کلیدواژه مشترک دیگری را میشنوید: «تحریم نمایشگاه بین المللی کتاب تهران»!
پروژه جدید این شبکهها حمله به مهمترین رویداد فرهنگی ایران یعنی نمایشگاه کتاب تهران است.
در اینمیان اما، سوال مهم این است که رسانههایی که در ایام مشابه سالیان گذشته توجه چندانی به حوزه کتاب و ادبیات و نمایشگاه بین المللی کتاب نداشتند، چرا امروز علیه نمایشگاه کتاب بسیج شده و در پی خبرسازیهای جعلی هستند؟
پروژه با زمزمه آغاز بهکار نمایشگاه کتاب تهران و مبارزه با بیحجابی در اینرویداد کلید خورد و کاسبان رسانه، مفهوم زیرپوستی تقابل کتاب و حجاب را در دستور کار قرار دادند…
این شبکه ها در ویژه برنامههای خبری خود و ترند هشتگ در فضای مجازی، اقدام به اتهام زنی و فحاشی نسبت به همه اهالی کتاب و نشر کردهاند که بنا دارند در نمایشگاه ثبتنام کنند.
اما نکته مهم این است که با وجود دیدن نمونههای تکراری در گذشته و تجربه شکستهای متوالی اپوزوسیون، آیا اینبار هم عدهای از داخل، نقش پیادهنظام دشمنان را بازی میکنند یا خیر؟!
دستگیری تبلیغکنندگان سایتهای شرطبندی
پنجشنبه 02/02/14
رئیس پلیس فضای تولید و تبادل اطلاعات پایتخت
از شناسایی و دستگیری دو نفر در خصوص
تبلیغ سایتهای شرطبندی در فضای مجازی خبر داد.
سرهنگ داود معظمی گودرزی، رئیس پلیس فتای پایتخت اظهار کرد: بهدنبال دریافت گزارشاتی مبنی بر دعوت کاربران به سایتهای قمار و شرطبندی توسط چند کانال و گروه تلگرامی با بیش از یک میلیون نفر دنبالکننده، پیگیری موضوع در دستور کار قرار گرفت.
وی افزود: پس از بررسی گزارشات ارسالی کارشناسان پلیس فتای تهران بزرگ تحقیقات سایبری خود را آغاز کردند و متوجه شدند تعداد 4 کانال و گروه تلگرامی که در مجموع بیش از یک میلیون نفر دنبالکننده دارند برخی از کاربران فضای مجازی را با تبلیغات فریبنده به سمت و سوی سایتهای شرطبندی هدایت میکنند و بهازای این کار مبالغ زیادی دریافت میکنند.
معظمی افزود: افسران سایبری پلیس فتای پایتخت پس از تحلیل مستندات جمعآوریشده و بررسیهای اطلاعاتی و تخصصی، موفق شدند 2 نفر از افراد اصلی گرداننده این کانالها و گروههای تلگرامی را شناسایی کنند و پس از تشریفات قضایی مجرمین را دستگیر و به پلیس فتا منتقل کردند.
بازداشت سرپل اینترنشنال در استان گلستان
پنجشنبه 02/02/14
یکی از مرتبطین اصلی شبکه تروریستی اینترنشنال در شهرستان گالیکش استان گلستان شناسایی و بازداشت شد. این متهم مامور جمع آوری، تولید و ارسال اخبار مخدوش و جعلی از استان گلستان بویژه شهرستان گالیکش بوده است.
فرد بازداشت شده، سابقه همکاری نزدیک با شبکه تروریستی اینترنشنال دارد و در زمان اغتشاشات پاییز گذشته با هدف ایجاد آشوب و گسترش اغتشاشات در شبکههای اجتماعی بشدت فعال بوده است.
این متهم از سوی شبکه یاد شده، ماموریت خط دهی به یکی از اشخاص مورد توجه رسانه ی تروریستی را عهده دار بوده است.
در غائله بدحالی دانش آموزان نیز نامبرده همراستا با پروژه القایی دشمنان در اتهام زنی مغرضانه به نظام نقش آفرینی کرده است.
چرا کودکان زیر۳سال نباید انیمیشن ببینند؟
پنجشنبه 02/02/14
باعث کُند شدن ذهن می شود.
کم تحرکی و تنبلی به همراه دارد.
هر صحنه و حرکتی را سریعا تقلید میکنند.
باعث سرکوب خلاقیت کودک می شود.
انرژی کودک تخلیه نمیشود.
تماشای تلویزیون و تصاویر متحرک مثل انیمیشن ، باعث زوال عقلی کودک میشود.
ممکن است تکلم آنها را دچار اختلال کند.
هوش مصنوعی به زودی بهترین معلم کودکان میشود
چهارشنبه 02/02/13
بیل گیتس : هوش مصنوعی تا ۱۸ ماه دیگر میتواند به کودکان خواندن یاد دهد
بیل گیتس میگوید که هوش مصنوعی به زودی بهترین معلم کودکان خواهد شد. این یکی از چهرههای مثبت هوش مصنوعی است که از زبان ثروتمند آمریکایی بیان شد.
بیل گیتس بهعنوان یکی از ثروتمندترین انسانهای روی زمین در جریان کنفرانس یادگیری دیجیتالی در سندیگو عنوان کرد که هوش مصنوعی به زودی بهترین معلم کودکان میشود. ظاهراً بنیانگذار مایکروسافت و مالک بنیاد خیریه گیتس و میلاندا، خود به استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی روی آورده و در سخنرانی اخیرش که با موضوع یادگیری دیجیتال در سندیگو برگزار شده بود اعلام کرد: «ما از اینکه هوش مصنوعی چگونه میتواند در آموزش خواندن مؤثر باشد شگفتزده شدهایم.»
به گفتهی گیتس، اگر فقط ۱۸ ماه آینده را درنظر بگیرید، هوش مصنوعی میتواند در این مدت بهعنوان دستیاری برای آموزگاران مورد استفاده قرار گیرد و پساز آن توانایی ما را در ریاضیات تقویت خواهد کرد.
سرگذشت عجیب میمهای مجازی
چهارشنبه 02/02/13
میمها یکی از آن ایدهها است که در دو سال اخیر بسیار پرطرفدار شدهاند. آنها به راحتی میتوانند در ذهن و فکر دیگر افراد راه پیدا کند و حتی توسعه جهانی بیابند. میمها به شکل ویروسی در شبکههای اجتماعی گسترش پیدا میکنند. آنها نه تنها برای سرگرمی بلکه منشا همذات پنداری کاربران شبکه های اجتماعی هم میتوانند باشند. در این گزارش نگاهی به میم ها میاندازیم.
میم، تصویر یا ویدئویی است که همراه با یک پیام متنی در پیامرسانها یا شبکههای اجتماعی دستبهدست میشود. متن نوشته شده روی میم، ثابت نیست و هر بار از یک ایده، مشکل، رویداد، رفتار یا فرهنگ متفاوت از جامعه صحبت میکند. در اغلب مواقع، میمها لحن طنز دارند و لبخند به لب افراد میآورند. به عبارتی دیگر، میمها کوتاه نویسیهای فرهنگی هستند که مانند دیگر اشکال ارتباطی میتوانند در طی زمان تکامل پیدا کنند.
میمها چطور ساخته میشوند؟
تصویر، ویدئوی یا گیف میم، بهتنهایی و بدون پیام متنی، یک میم خام محسوب میشود. برای ساختن میمهای اینستاگرام و توییتر، روی آنها تفسیرهای مختلف اجتماعی، فرهنگی، سرگرمی یا سیاسی درج میکنند. این میمها بهراحتی در اینترنت قابل پیدا کردن هستند و کافی است عبارت «میم» را جستوجو کنید تا دهها میم برای شما به نمایش در بیاید.
سرگذشت میمها
میمها از دنیای آفلاین و از کتاب یک زیستشناس به نام ریچارد داوکینز پا به دنیای اینترنت گذاشتند. نویسنده در کتاب خود، رفتارهایی را که ویروسوار در جامعه گسترش مییابند را میم (Meme) نامیده بود. البته این واژه حالا در دنیای اینترنت معنای متفاوتی به خود گرفته است. میمها میتوانند اطلاعات بیشتری را نسبت به یک متن ساده منتقل کنند. مثل ایموجیها که برای انتقال ایدههای پیچیده خلقوخو و احساسات استفاده میشوند، میمها نیز میتوانتد یک ایده پیچیده، حالت ذهنی یا درک مشتری را بسیار سریعتر از متن و خواندن توضیحات نوشتاری منتقل کنند.
تعداد میمهایی که در طول این سالها ایجاد شده، بسیار زیاد است و نمیتوان همه آنها را پوشش داد. میمها همیشه متنوع و دائماً در حال تغییر هستند و نمیتوان برای آنها دستهبندی مشخصی را ارائه داد. سرعت ایجاد و به اشتراکگذاری آنها بسیار سریع است و تلاش برای درک همه آنها غیرممکن است
چطور یک میم را درک کنیم؟
میمها برای کمک به انتقال حالت عاطفی و مفهومی ضمنی که در خود دارند طراحی شدهاند. به عبارتی دیگر آنها به این دلیل ایجاد میشوند تا بیان کننده تجربه مشترک بین سازنده و بیننده باشند.
درک بعضی میمها ممکن است سخت به نظر برسد. و درک برخی نیز ممکن است به طرز عجیبی مبهم به نظر برسند یا مثلا به قسمت خاصی از یک برنامه یا فیلم تلویزیونی اشاره کنند. اغلب منشأ این میمها در درک عمیق پنهان شده است که دریافت مفهوم آنها نیاز به تحقیقات بیشتری دارد. این مسئله به خود شما بستگی دارد که از یک میم بخواهید برای چه منظوری استفاده کنید اما به این نکته توجه داشته باشید که میمها همواره در حال تغییر هستند و معنای آنها میتواند با توجه به شرایط تغییر نماید. غالب میمها برای ایجاد خنده شکل میگیرند و نحوه درک و استفاده از آنها به افرادی بستگی دارد که آنها را میبینند.